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【2019年第十七周升旗仪式主题教育】话高考 论成长

作者:杨小华  文章来源: 教育处  发布时间: 2019-06-11 09:08:41  点击数:

各位亲爱的老师、同学们:

大家早上好!这个周末,全中国关注度最高的莫过于高考。67日上午,语文作文的热度还没过去,晚上数学的话题就承包了微博的热搜榜,譬如“高考数学全国卷三考了一朵云”“看数学卷10分钟后弃考”“断臂维纳斯有多高”“美术生和你做数学题的区别”等等。有网友开玩笑地说今年的高考数学在短短一天内就创造了一个吉尼斯纪录,这是从1977年恢复高考至今走过的42年中,首次出现了高考数学被考生或网友写出了至少100个段子。我们来分享几个段子,譬如:我们都以为数学还是换汤不换药,结果今年厉害了,换了个碗。/做前三个选择题我以为自己能飞,做到第四个感觉翅膀有些受伤,到后面大题感觉翅膀已经折断一只了,结果最后,俩翅膀都给我整折了,哭着走出考场。/2019年的高考数学江湖上流传着这样一句话:“文科生当理科生,理科生当华罗庚”。/还有网友这样调侃到:监考老师很体贴,空调的温度不冷不热,卷子质量很好,拿在手上很舒适,没有色差,打印清晰,而且厚薄均匀,感觉很棒,卷子上的维纳斯也很好看,试题令人热血沸腾…而且不同于高三总计11次大考,同学们出来后,很默契地不对答案,就连考试后一向飞扬跋扈的数学课代表,也变成了乖宝宝,晚餐时我的死党小胖也不夹我碗里的肉了,班主任在家长群里劝家长不要问孩子成绩,盆友问我高考后去蹦极吗?体会一下“活着真好”的感觉,我表示,明年2020还想再来玩。

有考生评论看完段子后:我笑的前仰后翻,也哭的撕心裂肺。

高考为何会受到如此大的关注,今天,我们就来对中国的高考发展历程做一个简单的了解。高考是高等学校选拔新生的制度,这一制度显示出选拔人才的优越性,深深地影响了东亚各国。   

中国现代高考制度的建立,有两个重要来源:一是科举考试制度所形成的传统考试思维和价值,二是西方现代考试制度的模式和手段。1905年,清朝政府出于发展新教育、培养实用人才的需要,废除了科举制度,转而引进西方的学校考试制度。

1936年,我国已经有100多所大学。当时的高考制度是各所学校自主组织命题,学生可以选择报考多所大学,也可能同时被多所大学录取。

1952年,建立起来全国统一高等学校招生制度,更彰显公平,也适应了当时国家快速选拔人才的需要。文革期间,高考曾中断。1977年,恢复高考。

1985年,教育部规定:可以从参加统一高考的考生中招收少数国家计划外的自费生。一向由国家“统包”的招生制度,变成了不收费的国家计划招生和收费的国家调节招生同时并存的“双轨制”。同年,从美国引进标准化考试。

1999年,教育部出台了《面向21世纪教育振兴行动计划》。文件对落实科教兴国战略做出了全面部署。同年,广东率先试行“3+X”改革方案,生物、地理重新开始出现在高考科目中。从这年起,高校大规模扩招开始。

2001年,教育部对报名参加普通高等学校招生全国统一考试的考生条件进一步放宽。取消了普通高考报名年龄不超过25岁、未婚的限制,中等职业学校毕业生也不再限报高等职业学校,也可报考普通高校。报名并参加普通高考将不受年龄及婚否的限制与影响,是终身教育体系的重要举措,至此全国各地每年都有25岁以上的大龄考生步入高考考场。

2003年教育部决定将高考时间固定安排在每年6789日。同年,批准首批22所高校开展自主招生试点。作为一种新的选才方式,目前具备自主招生资格的高校已有90所;类型逐渐增多,有“自主组织测试”、“校长实名推荐制”、“自主招生联考”等形式。

2010年,高等教育入学率达到适龄青年的15%。在短短的五六年中,大学招生扩大了近3倍,“大众化教育”逐渐取代“精英教育”。高校毕业生缺乏技能、就业困难等问题,引起了人们对扩招的反思。

2014121617日,教育部陆续出台了《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》《关于普通高中学业水平考试的实施意见》《关于进一步完善和规范高效自主招生试点工作的意见》《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》等四大高考改革配套方案。到2020年,我国将全面建立起新的高考制度。

2018321日,教育部发布《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》指出,要进一步提高中西部地区及人口大省高考录取率,中央部门所属高校要向重点高校录取比例相对较低的省份倾斜;全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

2019226日,教育部宣布,河北省、辽宁省、江苏省、福建省、湖北省、湖南省、广东省、重庆8个省将要全面启动高考改革,改革的面向对象是从2018年秋季入学的高中生开始,采用“3+1+2”模式。“3”仍为语文、数学、外语,所有学生必考;“1”为首选科目,考生须在物理、历史科目中选择一科;“2”为再选科目,考生在化学、生物、政治、地理4个科目中选择2个科目参加考试。这次变革将扩大学生的学科选择权,不仅可以文理交叉融合,满足学生全面发展和高校对人才培养综合性的要求,更能让学生根据自己的兴趣选择适合自己的科目,满足个性化的学习需求。  

今年高考命题来看,教育部考试中心命题专家表示,今年高考语文试题以智育为基,以德育为魂,积极回应时代重大主题,展现五四运动百年来中国青年的爱国精神和接续奋斗,突出新中国成立70年的辉煌成就,挖掘新时代立德树人的深刻内涵,精准落实高考评价体系,在增长知识见识、注重能力考查、凸显应用导向、突出情境设计等方面进行积极探索。试题助力体美劳教育,精心撷取素材,科学体现素质教育的全面育人理念。数学卷突出的特点是,试题突出学科素养导向,注重能力考查,全面覆盖基础知识,增强综合性、应用性,以反映我国社会主义建设的成果和优秀传统文化的真实情境为载体,贴近生活,联系社会实际,重视结合学科知识,展示数学之美,在数学教育、评价中落实立德树人的根本任务。 

纵观我国高考制度变革,既在不断进步,又在坚守一些固有元素。总的来说,是顺应了国家经济转型和发展需求,我们要从制造大国变成智造强国,成为创新型国家,就需要不断培养更多具有更高素质的创新型人才,更加注重学生厚植爱国主义情怀和传统文化的认同,注重学生对知识的理解和运用,更加注重学生的综合能力和核心素养。在过去几十年间,无数学子通过高考改变个人命运,国家也因高考人才选拔而飞速发展。由此可见,高考既是个人发展和实现人生选择的重要路径,也是国家培育和选拔人才的重要方式,深刻作用和影响着个人、家庭和国家。

今天是初三年级的同学们在长郡双语的最后一次升旗仪式,我想告诉大家,但是,无论是中考还是高考,虽都能决定一些东西,但都只是人生这条线上的一个点,能决定人生的,还有很多其他最基本的因素,例如良好的生活习惯、自律、自知等。初中三年、高中三年的意义也不只在于中考、高考,更在于习惯和自律能力的养成,在于验证人生的朴素法则。例如:付出才会有回报,勤奋,多付出,回报越丰富。例如只能靠自己,再好的资料,再牛的老师,家里再有钱,自己不努力,还是没用。这些朴素法则将指引我们在今后的人生道路上始终坚守本心,自律自强,不为外部纷扰的世界所迷惑。还有很重要的是,在中学时代,我们会遇见最为纯粹的友谊,最为紧密的师生情谊,最为可贵的奋斗,最为本真的自己!青春注定跌跌撞撞,但必将会越来越贴近梦想!亲爱的同学们,愿你们怀着“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信,一路高歌,无惧风雨!

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